Perché è così difficile gestire in modo sostenibile le risorse condivise? Attraverso un laboratorio di economia sperimentale, gli studenti prenderanno parte al Fishing Game, una simulazione che li metterà di fronte a decisioni individuali e collettive legate allo sfruttamento di una risorsa comune.
Nel corso dell’attività i partecipanti saranno chiamati a scegliere come utilizzare una risorsa limitata, sperimentando in prima persona le conseguenze delle proprie decisioni e il delicato equilibrio tra interesse individuale e benessere della collettività. Al termine del gioco, i dati raccolti verranno analizzati insieme a ricercatori e ricercatrici per comprendere i meccanismi economici che influenzano il comportamento delle persone e per riflettere sulle difficoltà che emergono quando è necessario prendere decisioni condivise.
L’approccio laboratoriale permette agli studenti di scoprire come la ricerca in economia utilizzi esperimenti e simulazioni per studiare i comportamenti umani e affrontare temi di grande attualità, come la gestione sostenibile delle risorse naturali, la cooperazione e i dilemmi sociali.
Perché scegliere questa attività?
L’attività aiuta gli studenti a comprendere il rapporto tra scelte individuali e interesse collettivo, sviluppando capacità di analisi, pensiero critico e collaborazione. Attraverso un’esperienza diretta, il laboratorio offre strumenti utili per riflettere sulle sfide legate alla sostenibilità ambientale, economica e sociale e sul contributo che la ricerca può offrire alla gestione dei beni comuni.
Ente organizzatore: Dipartimento di Scienze per l’Economia e l’Impresa (DISEI)
Rivolto a: scuola secondaria di secondo grado
Luogo: in classe (nelle scuole di Firenze, Prato, Pistoia) o presso l’Università
Durata: 3 ore (1 ora di gioco + 2 ore di riflessione e analisi dati)
Periodo: novembre – dicembre 2026
Numero di edizioni: 6
Prenotazione: compilare il seguente modulo online per ciascuna delle classi che si vogliono coinvolgere
